Содержание
Введение
Бабочкин Виктор Васильевич
Бабочкин Виктор Васильевич родился 15 февраля 1917 года. Учился в школе с 1924 по 1935 год. Был пионером и комсомольцем. Всегда активно участвовал в общественной жизни школы. Виктор увлекался физикой, химией, физкультурой.
Беляков Николай Иванович
Беляков Николай родился в 1919 году в г.Бежецке. Отец: Беляков Иван Владимирович -заместитель председателя Бежецкого райисполкома, мать: Мария Ефимовна.С 1927 года учился в начальной школе №4. Окончив четыре класса, поступил в образцовую школу №1, которую закончил в 1938 году. Был активным пионером, затем комсомольцем, хорошим спортсменом. Особенно увлекался боксом и лыжным спортом. Поступил в Ленинградский политехнический институт. Будучи студентом- политехником, продолжал заниматься спортом. Был чемпионом Ленинграда по боксу среди студентов.
Беляков Алексей Иванович
Беляков Алексей Иванович, 1922 года рождения. Воевал под Вязьмой. В августе 1941 г. часть, в которой он находился, действовала по уничтожению десанта около города Ярцево.
Шилов Николай
Николай Шилов запомнился невысоким светловолосым юношей с большим выпуклым лбом. Скромный, аккуратный, Шилов был хорошим учеником, дисциплинированным комсомольцем, закаленным лыжником. В начале февраля 1941 года Николай был призван в ряды Красной Армии.
Вениамин Флейшман
Родился 20 июля 1913 года. Детские и школьные годы Вениамина прошли в Бежецке. Его родители – отец Иосиф Аронович, зубной врач, и мать, учительница географии, впоследствии сотрудница районной газеты, Рахиль Моисеевна, - жили очень скромно в небольшом деревянном домике №52, что расположен на улице Большой.
Заключение
Поисково – исследовательский проект
Никто не забыт - ничто не забыто
Визитная карточка проекта
ТЕМА ПРОЕКТА: Никто не забыт - ничто не забыто. (Учащиеся школы, погибшие в годы Великой Отечественной войны).
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: Буряшова Ю. В.
ЦЕЛИ:
Образовательная:
- - углубление знаний обучающихся по краеведению;
- - формирование навыка самостоятельной работы;
- - формирование речевых умений, навыков по исследовательской деятельности;
- - вовлечение каждого участника в активный познавательный процесс;
Воспитательная:
- - воспитание чувства патриотизма, любви к своей маленькой Родине, школе;
- - формирование умения работать в команде, умения вести беседу;
Развивающая:
- - развитие творческого потенциала детей;
- - развитие умения работать самостоятельно с дополнительной литературой, расширять кругозор;
- - формирование навыков исследовательской деятельности.
ВОЗРАСТ обучающихся: 9 класс.
ВРЕМЯ работы над проектом: сентябрь-ноябрь.
РЕЖИМ работы: внеурочный.
Материально-техническое и учебно-методическое оснащение:
- - школьная и городская библиотеки;
- - встречи с сестрой Н.Белякова и А.Белякова, выпускницами 1938 г. Илюхиной З.А., Белковой Р.П., учащейся школы Губановой Г.Г,
- - материалы по истории школы.
